Monsters guessing game – classi prime
Pair work – verbi da usare: to be e to have got.
Gioco 1:
Un
alunno sceglie un mostro, l’altro alunno deve indovinare quale mostro ha
scelto.
L’unica
domanda che non si può fare è: “what colour is it?”
Domande possibili:
Has it got… (eyes, legs, a mouth, wings, a tail, a fur …)?
Has it got… (long, short, big, small…) (eyes, legs, arms…)?
How many… (eyes, legs, hands, teeth…) has it got?
Is it… (fat, thin, tall, short…)?
Is it… (angry, happy, sad, scary…)?
Poi si
fa cambio.
Gioco 2:
Un
alunno sceglie un mostro e lo descrive, l’altro alunno deve indovinare di che
mostro si tratta.
L’unica
frase da non usare è “It is blue/red/yellow…”
Frasi possibili:
It has got… (one, two, four, seven…)
(eyes, legs, mouths, wings, tails…)
It has/hasn’t got… (long, short, big, small…) (eyes, legs, arms…)
It is/isn’t… (fat, thin, tall, short…)
It is/isn’t… (angry, happy, sad, scary…).
Poi si
fa cambio.
Ogni 5
minuti circa si cambiano le speaking cards, ogni 10 minuti circa si cambiano le
cards e le coppie/gruppi.
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